Leyes y antipoesía

Comparación de dos prefacios de leyes educativas:

"Se considera la educación como “el medio de transmitir valores, renovar la cultura (...) fomentar  la convivencia democrática, el respeto a las diferencias individuales, promover la solidaridad y evitar la discriminación (...) para lograr la cohesión social. (...) Es el medio más adecuado para garantizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, responsable, libre y crítica”.

“La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y el nivel de prosperidad de un país. El nivel educativo de un país determina su capacidad de competir con éxito en la arena internacional y de afrontar los desafíos que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel educativo de los ciudadanos supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de alta cualificación, lo que representa una apuesta por el crecimiento económico y por conseguir ventajas competitivas en el mercado global”.



De la contracultura de los 80 surgían poli o anti poesías como la siguiente:



En grupos de 4 a 6 debéis realizar una antipoesía sobre las órdenes, normas, convenios que recibimos.

Ejemplos de compañeros: Pulsar aquí.