Binta y Said, niños soldados y buen salvaje, guerras civiles permanentes y esperanza. Ojeemos África:
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lunes, 6 de mayo de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
Actividad de análisis nº16
Decía Rousseau que el hombre es bueno por naturaleza y, según él, que esa bondad se puede observar en la sencillez de los pueblos primitivos o "salvajes". Las visiones del África subsahariana que se han mostrado hasta ahora contradicen esta bondad intrínseca del ser humano pudiendo dar la razón a Hobbes que consideraba que el hombre es un lobo para el hombre.
El corto de Javier Fesser, "Binta y la gran idea" retoma la filosofía rousseana y nos aporta una mirada más amable y positiva sobre una de las miles de realidades africanas.
Todos los alumnos deberán ver el vídeo y analizar su contenido, la realidad de la mujer en África y el significado final de la idea de Binta, así como tratar de profundizar, con sus palabras y en su opinión, sobre la naturaleza humana -Rousseau vs Hobbes-. Antes del Lunes 6 de mayo.
El corto de Javier Fesser, "Binta y la gran idea" retoma la filosofía rousseana y nos aporta una mirada más amable y positiva sobre una de las miles de realidades africanas.
Todos los alumnos deberán ver el vídeo y analizar su contenido, la realidad de la mujer en África y el significado final de la idea de Binta, así como tratar de profundizar, con sus palabras y en su opinión, sobre la naturaleza humana -Rousseau vs Hobbes-. Antes del Lunes 6 de mayo.
miércoles, 17 de abril de 2013
Actividad de análisis nº15
Más sobre África subsahariana. Uganda, como ejemplo de la cronificación de las guerras civiles y étnicas en el África negra. Ruanda, Congo, Nigeria, Mali, Sudán... Uganda. Descolonizaciones, disputas por el control de los recursos, poder, dinero, rencores étnicos, pobreza, etc.
El África subsahariana lleva asistiendo con horror durante todo el siglo XX a una sangría entre hermanos. En muchas de estas guerras cobran triste protagonismo los niños, raptados por guerrillas o ejércitos para luchar en guerras de las que apenas nada pueden comprender.
Todos los alumnos deben ver el siguiente corto, "Buenas noches, Ouma", de Fernando León (son 5 partes, unos 22 minutos en total, al acabar cada una de las partes salta directamente a la siguiente, encadenándose por lista de reproducción), y reflexionar en Comentarios, antes del Miercoles 24, sobre lo que en él se muestra, su valoración social, económica y ética y su opinión al respecto.
El África subsahariana lleva asistiendo con horror durante todo el siglo XX a una sangría entre hermanos. En muchas de estas guerras cobran triste protagonismo los niños, raptados por guerrillas o ejércitos para luchar en guerras de las que apenas nada pueden comprender.
Todos los alumnos deben ver el siguiente corto, "Buenas noches, Ouma", de Fernando León (son 5 partes, unos 22 minutos en total, al acabar cada una de las partes salta directamente a la siguiente, encadenándose por lista de reproducción), y reflexionar en Comentarios, antes del Miercoles 24, sobre lo que en él se muestra, su valoración social, económica y ética y su opinión al respecto.
lunes, 15 de abril de 2013
Actividad de análisis nº 14
Comenzamos con África nuestro análisis económico y social por continentes. Como hace ver en sus magníficos libros de antropología periodística, "Ebano" o "viajes con Heródoto", el polaco Ryszard Kapuscinski, hay miles de áfricas distintas, por lo que cualquier intento de simplificar un continente con un vídeo o un análisis superficial, resulta inapropiado.
En todo caso, sin afán de ser ambiciosos, comenzamos con nuestra África más cercana, el Magreb, y con un corto de animación en stop motion que expone el conflicto de los jóvenes africanos esperanzados por cruzar el estrecho y el definitivo desmoronamiento de sus sueños al alcanzar Europa.
Todos los alumnos visionarán el siguiente corto, "El viaje de Said" de Coke Rioboo, y reflexionarán en Comentarios sobre su contenido, ética, económica y socialmente. Antes del miércoles 17 de abril.
En todo caso, sin afán de ser ambiciosos, comenzamos con nuestra África más cercana, el Magreb, y con un corto de animación en stop motion que expone el conflicto de los jóvenes africanos esperanzados por cruzar el estrecho y el definitivo desmoronamiento de sus sueños al alcanzar Europa.
Todos los alumnos visionarán el siguiente corto, "El viaje de Said" de Coke Rioboo, y reflexionarán en Comentarios sobre su contenido, ética, económica y socialmente. Antes del miércoles 17 de abril.
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